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[Mercredi 11 Octobre 2017] Penser pour apprendre l’enfant insécurisé et l’école.

  • Date et heures : Mercredi 11 Octobre 2017 à 20h
  • Lieu :La Maison des Associations à Grenoble
  • Intervenant: Emmanuelle Bonneville-Baruchel, psychologue clinicienne
  • Organisé par: l’AFPEN 38.
  • Participations: 10 euros /  5 euros pour les étudiants/ gratuit pour adhérent AFPEN

Penser pour apprendre l’enfant insécurisé et l’école

« Comprendre et évaluer les troubles de la pensée et du comportement de l’élève insécure : quelles pistes pour l’accompagnement en milieu scolaire ? »

Les professionnels de l’Education Nationale sont aujourd’hui souvent interpellés à propos de certains enfants de maternelle et primaire en difficulté à l’école, dans le groupe classe, mais aussi en difficulté pour apprendre.

Ces enfants profondément insécures présentent un fonctionnement 
psychique particulier, qui se manifeste notamment par des troubles de l’intelligence, de la gestion des émotions, du comportement et des capacités relationnelles, donc de socialisation.

A partir d’éléments théoriques issus des recherches récentes en psychologie 
clinique, psychotraumatologie, et neurologie, la conférence proposera quelques pistes pour mieux comprendre et repérer les processus en jeu dans les difficultés de concentration, d’apprentissage et de comportement en milieu 
scolaire. 
Puis nous aborderons quelques pistes pour imaginer le rôle du psychologue de l’Education Nationale dans le travail de réseau inter-partenarial en lien avec les acteurs des secteurs éducatif et thérapeutique.

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